第二百一十章 魔力与语言（2/2）

这是一门十分枯燥的课程。古代精灵语是一种拼音文字，因此格林有一种前世上英语课的感觉，只是这门“英语”比地球上的英语更加复杂！

古代精灵的“文字”并不具备特殊的力量，即使在书写古代精灵文字的时候往墨水里面注入魔力，魔力亦很快就会消散到空气当中，无法驻留，但是古代精灵的“语言”中拥有特殊的力量。当吉莉安教授教授在用古代精灵语说话的时候，有种“只可意会不可言传”的奇妙感觉，这让格林能够本能般地“意会”到语言中的意思——虽然格林之前完全没有学过古代精灵语。

那是一种很奇妙的感觉，有点类似于“通晓语言”法术的效果。

想要学习古代精灵语有点麻烦，因为你会本能地理解到语言中的意思，并且不由自主地将其翻译成自己能够理解的语言。如果想要学习这门语言，你必须绕过哪种“只可意会不可言传”的感觉，放弃“意会”，强行要“言传”。

对于普通人而言，想要达到这种程度必须克服自己的“本能”，用强大的“理性”去分析、记忆语言中的“言传”部分。

格林曾经在“通晓语言”的帮助下学习过帕罗米亚语，因此很快就把握住了学习古代精灵语的窍门。不过对于一些没有魔法基础的普通人而言，这个窍门却不是那么容易掌握的——他们能够“听懂”教授的语言，也记住了教授所说的“话”，但是他们却并没有记住“音”。

这就像是在做一道“英语翻译题”，当你翻译完了一具英语的时候，脑海中印象最深刻的并非那句英语题，而是翻译完后的意思。你必须回过头去重新记忆那道英语题，然而那句你需要记住的英语题目在翻译完成的瞬间就已经消失了！那是一种十分别扭的感觉，简直就像是在反抗自己的本能意识。

魔法语的教授的课虽然有些枯燥无味，但是却十分正常，因此一节课很快就结束了。

教授收起了教材。

“我知道很多人在家里已经提前学习过古代精灵语了，还有一些人可能到了学校后才第一次接触古代精灵语。但是无论他的水平如何，一个月后我都希望他能够达到用古代精灵语朗诵诗歌的程度！至于那些优秀的学员，我希望他能够进行原创的诗歌朗诵。因此你们希望你们课余时间，能够多进行一些朗诵练习。”教授敲了敲身后墙壁上的一首用古代精灵语写下的诗歌，“那些一个月后还无法流畅地进行诗歌朗诵的人，我建议他最好转班到魔导科。魔导科只需要能够使用一两句‘咒语’就足够了。”

教授离开了。

格林皱起了眉头：“用古代精灵进行诗歌朗诵和直接念咒语有区别吗”

诗歌=优化后的语言。

咒语=优化后的魔法语言（古代精灵语）。

用古代精灵语朗诵诗歌，这和念咒语有嘛区别

“哦这真是一个有趣的嘲讽。”半精灵少女微笑着转过头，“魔导科的那些庸才们使用的咒语显然更短。以那些庸才的能力，一辈子能够熟练地掌握两、三个咒语就已经不错了。”

“没那么夸张吧我觉得古代精灵语还是挺简单的啊……除了每次说话的时候都会消耗魔力外，感觉和普通的说话没有太大区别。”

“这和天赋多少有些关系。”来自魔法世家的梅林开口道，“那些天生拥有魔力的生物，很容易就能够将魔力融入语言当中——比如古代精灵。但是对于那些没有魔力的人而言，让魔力和语言产生共鸣就需要进行特殊练习了。我当年也是花了一周的时间才掌握‘咏唱’的技巧。”

“唔……也就是说，法师使用的咒语其实都是用古代精灵语瞎编的”格林突然感觉魔法这东西似乎一点都不神秘了，“感觉好普通，好俗气。”

“兽人们对着一根图腾蹦蹦跳跳的转圈，然后就使用出了魔法，那个才叫俗气。”半精灵毒舌属性全开。

格林微微皱眉：“魔法的本质是什么”

“哦这真是一个有趣的问题。很显然，你在领取到教材后并没有翻开看过！”半精灵少女讽刺道，“在《魔法理论基础》第二十三页第三排已经说得很清楚了！所谓的魔法，就是利用魔力的方法！不管你是围着图腾跳舞，还是将水晶插进脑袋当中，只要能够实现对魔力的干涉，那就是魔法！”