第一百三十章 学徒与任务（2/2）

听到格林的话，波特脸上浮现出一丝不乐意。波特并不怎么想和其他人打好关系。

格林似乎看出了波特的想法：“波特，就算你不想和其他人当朋友，也应该对他人保持尊重和礼貌。因为尊重和礼貌，是合作的基础。”

波特低着头，不说话。

看着眼前这名倔强的少年。格林微微皱眉。

算了，随缘吧。

在打发走波特后，格林夹着文件，返回了书房。

在招募进了十多个学徒后，格林瞬间就忙了起来。人虽然已经到齐了，但是很多工具却都还没有准备好，同时由于加入了一个矮人的缘故，格林还必须为那个矮人准备一套矮人专用的“小黄本”。

矮人并不是当法师的料，但是这并不代表矮人就不能当法师。在格林看来，只要智力达标，能够掌握最基本的平面几何，那名就有了成为魔法学徒的基本资格。那名矮人就是格林的一次尝试，用来测试“精神分裂法”对人类以外的种族的效果。

格林对于自己发明的“精神分裂法”很有信心，但是格林却对于矮人的审美观感到忧心。以矮人喜欢肌肉、水桶腰的审美观，格林手中的那些本子恐怕都无法让那名矮人产生兴趣。

“矮人大妈的本子……”格林不由地打了个寒颤，“我肯定没看过这种东西！”

格林不记得自己有看过艹矮人大妈的本子。但是普通的本子显然不符合矮人的口味。不符合矮人的口味，无法让矮人产生兴趣，自然也就没办法让他的精神奋抗，“精神分裂法”自然也就无从谈起了。

“也许可以试试小说”格林掏出小黄书，“漫画的图案形象已经固定了，但是小说的话或许……”

书房中，格林打开了小黄书，开始翻看里面的内容。

小黄书就是一把钥匙，能够开启格林的深层记忆。格林在使用小黄书的时候，可以将那些自己早已遗忘的记忆再次回想起来。不过有一件事比较麻烦，那就是在“插入钥匙”之前，格林也不知道钥匙开启的是哪些记忆。

格林盯着小黄书，看着一个触手本子，同时回忆着自己前世的记忆。

因为眼前这段剧情的缘故，格林回忆起了自己看这个本子时的记忆——不仅仅是看本子的那个瞬间，而是从早上醒来到晚上睡着之前，一整天的记忆。

因为小黄书的缘故，格林那一天的记忆变得无比清晰。

格林试图从记忆中寻找有用的东西。

在连续看了好几部本子漫画后，格林找到了一个也许用得上的东西。

“魔幻大作，（哔——）界三部曲的小说唔……如果是提高精神活性的话，也许可以试试这种故事书”如果普通的故事也能像小黄本一样提高精神活跃度的话，那么格林的法师组织就可以对女性进行培训了！

格林觉得自己可以试试。

格林从柜子中翻出羊皮纸，准备施法！

“嗯……好像不行啊。小说的文字太多了，翻译起来实在是太困难了。”格林突然发现了一个很严重的问题。

小说的文字量实在是太多了！自己虽然回忆起了小说的内容，甚至每一个字都记得，但是如果要将这些东西全部翻译成艾欧世界的语言，却不是一件容易的事！

“找找漫画吧。如果能够找到这种类型的漫画……不过总觉得普通漫画对精神力的提高幅度比不上本子漫画啊。”格林微微皱眉，“先把内容复制下来吧。如果不行的话，就当成一次反证实验吧。”